数学ガイダンス@フィズヨビ

数学学習ガイダンスやるぞ!

5月19日(金)20:30~22:00
オンライン会議システム・ZOOMにて

[voice icon=”http://llcmarronier.com/wp-content/uploads/oshou.png” name=”ケンシ” type=”r”]フィズヨビのワークショップに刺激を受けて,数学でも何かできないかと画策。とりあえず,始めることが重要!! ということで,一緒に作り上げるタイプのガイダンスになればいいなぁ~と思っています。[/voice]

【対象者】すべての数学学習者
扱う問題が高校数学の全範囲を終えている学習者を対象にしているものになっているのですが,その旨理解していただければ,一応すべての数学学習者,ということになります。

扱う問題は,「ガイダンス」ということもあり,易しめです。

大学生の冷やかし歓迎♪ 大学でリア充してる,そこの君も参加したまえ!

【内容】問題出して,その場で解答⇒解説へ
問題出して数分時間をとる&解説(解説は参加者に頼むかも!)
実質1時間弱で,あとは個別相談になるか,参加者全員でお悩み共有&座談という形になるか,ある程度人数を分けてのお悩み相談&座談という形になるか,

【申し込み】直接連絡,または,コメント欄からメッセージください。コメントは公開されませんのでご安心を!
普段,不肖山中の授業を受けている人は指導計画の問題から今回は参加しないでください!

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そのいきさつについて,Facebookにも投稿したんですが,ここに再掲します。

4月中旬から始まっていた,物理ネット予備校フィズヨビでの勉強会,・・・あまり関われずに終了してしまいました。

ZOOMを用いて週一回のミーティング,それを支える「オンライン自習室」,「Moodle」という学習管理システムを用いた意見交換など,見かけからしてすごいものだったのですが,・・・その内容は,さらにすごい!

定義の大切さ,問題に隠れている暗黙の前提を読み解くことへの気づき,そもそも「古典力学が前提にしてしまっていること」へ話が及び,さらには・・・積極的に発言する参加者と発言しようがなくて困っている参加者とでコミュニケーションは混乱! それも週一回のミーティングで,何となく軌道修正しながら先週の金曜日に最終日を迎えることになりました。

で,全ての参加者が前向きな感じで発言するに至り,「やっぱ,作り上げていくタイプの学習,すげぇな」と感じさせられました。そうですよね。お互い,普通に勉強していたらあまり出逢わないタイプの学習者に出逢い,その勉強している姿をある程度可視的な形で見ることができる,そんな機会はありませんもんね~

ということで,

1)オンライン自習室の様子をネット配信←これはやったらきっと面白い!
2)不肖山中の数学ガイダンス,開催!!
5月19日(金)20:30~22:00

という流れになってしまった!

申し込みは↓↓↓

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